所谓技巧，是在做题过程中的一些经验，主要是针对提高解题速度而言。在以往的考试中，数学是很容易拉分的科目之一，下面具体为童鞋们介绍2017年MBA联考数学应试的几大技巧，以帮助大家提高数学成绩!

　　特值法。顾名思义，特值法就是找一些符合题目要求的特殊条件解题。

　　例：f(n)=(n+1)^n-1(n为自然数且n>1)，则f(n)
　　(A)只能被n整除
　　(B)能被n^2整除
　　(C)能被n^3整除
　　(D)能被(n+1)整除
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：令n=2和3，即可立即发现f(2)=8，f(3)=63，于是知A、C、D均错误，而对于目前五选一的题型，E大多情况下都是为了凑五个选项而来的，所以，一般可以不考虑E，所以，众凯马上就可以得出答案为B。
　　
　　例：在等差数列{an}中，公差d≠0，且a1、a3、a9成等比数列，则(a1+a3+a9)/(a2+a4+a10)等于
　　(A)13/16
　　(B)7/8
　　(C)11/16
　　(D)-13/16
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：取自然数列，则所求为(1+3+9)/(2+4+10)，选A。

　　例：C(1,n)+3C(2,n)+3^2C(3,n)+……+3^(n-1)C(n,n)等于
　　(A)4^n
　　(B)3*4^n
　　(C)1/3*(4^n-1)
　　(D)(4^n-1)/3
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：令n=1，则原式=1，对应下面答案为D。

　　例：已知abc=1，则a/(ab+a+1)+b/(bc+b+1)+c/(ac+c+1)等于
　　(A)1
　　(B)2
　　(C)3/2
　　(D)2/3
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：令a=b=c=1，得结果为1，故选A。

　　例：已知A为n阶方阵，A^5=0，E为同阶单位阵，则
　　(A)IAI>0
　　(B)IAI<0
　　(C)IE-AI=0
　　(D)IE-AI≠0
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：令A=0(即零矩阵)，马上可知A、B、C皆错，故选D。

　　代入法。代入法，即从选项入手，代入已知的条件中解题。

　　例：线性方程组
　　x1+x2+λx3=4
　　-x1+λx2+x3=λ^2
　　x1-x2+2x3=-4
　　有唯一解
　　(1)λ≠-1(2)λ≠4

　　解答：对含参数的矩阵进行初等行变换难免有些复杂，而且容易出错，如果直接把下面的值代入方程，判断是否满足有唯一解。

　　例：不等式5≤Ix^2-4I≤x+2成立
　　(1)IxI>2(2)x<3

　　解答：不需要解不等式，而是将条件(1)、(2)中找一个值x=2.5，会马上发现不等式是不成立的，所以选E。

　　例：行列式
　　1 0 x1
　　0 1 1 x=0
　　1 x 01
　　x 1 10
　　(1)x=±2(2)x=0

　　解答：直接把条件(1)、(2)代入题目，可发现结论均成立，所以选D。

　　反例法。找一个反例在推倒题目的结论，这也是经常用到的方法。通常，反例选择一些很常见的数值。

　　例：A、B为n阶可逆矩阵，它们的逆矩阵分别是A^T、B^T，则有IA+BI=0
　　(1)IAI=-IBI
　　(2)IAI=IBI
　　
　　解答：对于条件(2)，如果A=B=E的话，显然题目的结论是不成立的，这就是一个反例，所以最后的答案，就只需考虑A或E了。

　　观察法。观察法的意思，就是从题目的条件和选项中直接观察，得出结论或可以排除的选项。

　　例：设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定，则过点(0,1)的切线方程为
　　(A)y=2x+1
　　(B)y=2x-1
　　(C)y=4x+1
　　(D)y=4x-1
　　(E)y=x+2

　　解答：因切线过点(0,1)，将x=0、y=1代入以下方程，即可直接排除B、D和E。

　　例：不等式(Ix-1I-1)/Ix-3I>0的解集为
　　(A)x<0
　　(B)x<0或x>2
　　(C)-32
　　(D)x<0或x>2且x≠3
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：从题目可看出，x不能等于3，所以，选项B、C均不正确，只剩下A和D，再找一个特值代入，即可得D为正确答案。

　　例：已知曲线方程x^(y^2)+lny=1，则过曲线上(1,1)点处的切线方程为
　　(A)y=x+2
　　(B)y=2-x
　　(C)y=-2-x
　　(D)y=x-2
　　(E)A、B、C、D均不正确

　　解答：将x=1、y=1代入选项，即可发现B为正确答案。

　　经验法。经验法，通常在初等数学的充分条件性判断题中使用，一般的情况是很显然能看出两个条件单独均不充分，而联立起来有可能是答案，这时，答案大多为C。

　　例：要使大小不等的两数之和为20
　　(1)小数与大数之比为2:3;
　　(2)小数与大数各加上10之后的比为9:11

　　例：改革前某国营企业年人均产值减少40%
　　(1)年总产值减少25%
　　(2)年员工总数增加25%

　　例：甲、乙两人合买橘子，能确定每个橘子的价钱为0.4元
　　(1)甲得橘子23个，乙得橘子17个
　　(2)甲、乙两人平均出钱买橘子，分橘子后，甲又给乙1.2元

　　例：买1角和5角的邮票的张数之比为(10a-5b):(10a+b)
　　(1)买邮票共花a元
　　(2)5角邮票比1角邮票多买b张

　　例：某市现有郊区人口28万人
　　(1)该市现有人口42万人
　　(2)该市计划一年后城区人口增长0.8%，郊区人口增长1.1%，致使全市人口增长1%。

　　图示法。用画图的方法解题，对于一些集合和积分题，能起到事半功倍的效果。

　　例：若P(B)=0.6，P(A+B)=0.7，则P(AIB跋)=
　　(A)0.1
　　(B)0.3
　　(C)0.25
　　(D)0.35
　　(E)0.1667

　　解答：画出图，可以很快解出答案为C。

　　例：A-(B-C)=(A-B)-C
　　(1)AC=φ
　　(2)C包含于B

　　解答：同样还是画图，可以知道正确答案为A。